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      現代教育管理雜志社

      • 主管單位:遼寧省教育廳
      • 主辦單位:遼寧教育研究院
      • 期刊級別:核心期刊
      • 出版周期:月刊
      • 國際刊號:1674-5485
      • 國內刊號:21-1570/G4
      • 郵發代號:
      • 出版地點:遼寧省沈陽市
      • 投稿郵箱:kf@400qikan.com 收本月!
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      期刊詳情

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      現代教育管理雜志簡介

      本刊以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導,緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編發稿件,引導理論探索和實踐應用,為教育行政決策提供咨詢服務,為教育管理理論創新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。主要讀者對象是各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校的廣大教師;師范院校教育專業的本科生、研究生等。
      《現代教育管理》原名《遼寧高等教育研究》,創辦于1980年1月,雙月刊,內部發行,遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學會主辦,主編為陶增駢,副主編為鄧曉春、李放。1991年3月由國家新聞出版署批準公開發行。1993年改為遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會主辦,主編為陶增駢、鄧曉春。2000年1月,更名為《遼寧教育研究》,遼寧教育研究院主辦,主編為李喜平。2001年至2006年3月主編為張德祥、鄧曉春。為適應教育改革與發展的新形勢和期刊自身發展的需要,經國家新聞出版總署批準2009年起更名為《現代教育管理》。
      宗旨
      現代教育管理小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編發稿件,引導理論探索和實踐應用以鄧,為教育行政決策提供咨詢服務,為教育管理理論創新提供平臺,為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。[2]
      欄目
      設有決策咨詢、熱點研究、教育發展戰略規劃、教育政策、院校改革與發展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業教育、比較教育、大學生就業等欄目。
      讀者
      各級教育行政管理者;各級各類學校的管理者;教育管理理論研究者;各級各類學校的廣大教師;師范院校教育專業的本科生、研究生等。
      獲獎
      1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊;1994—2008年連續四次被確定為全國中文核期刊;2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD)來源期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。
      一、期刊變化情況
      2008年,建立《遼寧教育研究》網站,開辟了網上投稿、審稿系統,提高了工作效率,深受讀者歡迎。
      二、期刊內容
      《現代教育管理》從創辦至今,雖經歷了不同的發展時期,刊名幾經變更,但其辦刊的大方向始終如一,就是堅持理論與實踐相結合的原則,突出教育管理研究的特色,為教育宏觀決策服務,為教育教學實踐服務,為繁榮教育科學服務。

      現代教育管理雜志稿件要求

      1.1 作者文責自負,來稿須遵守國家出版法律和法規,遵循學術規范,恪守學術道德。行文請按學術期刊出版標準格式。
      1.2 編輯對來稿有文字修改權,不同意修改的請事先說明。
      1.3 作者勿一稿多投。自投稿之日起,15天內終審結束。
      1.4 地址: 沈陽市黃河北大街249號,《現代教育管理》 編輯部,郵編: 110034
      特別申明:本刊授予400期刊網優先審稿,本刊將優先錄用經過400論文發表網(www.chinahaojia.com)審核的稿件。

      現代教育管理欄目設置

      設有決策咨詢、熱點研究、教育發展戰略規劃、教育政策、院校改革與發展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業教育、比較教育、大學生就業等欄目

      現代教育管理收錄獲獎情況以及影響因子

      獲獎情況:
      1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊;1994-2008年連續四次被確定為全國中文核期刊;2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD)來源期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。
      國外數據庫收錄:
      文摘雜志
      應用力學評論

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      獲獎情況:
      1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊;1994-2008年連續四次被確定為全國中文核期刊;2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD)來源期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫(CAJCED)統計源期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。
      國外數據庫收錄:
      文摘雜志
      應用力學評論

      《現代教育管理》論文范例

      • 理論視野
      • (1)高等教育發展研究的可行性 白玫
      • (7)創新我國高等教育研究方法的基本路徑 王祖林 王萬智
      • (12)教育行政權力三邊界論——中國教育行政化問題研究系列之一 李雪巖 龍耀
      • (18)高等教育資源優化配置基本理論問題研究述評 馮艷 高巖鷹
      • 熱點研究
      • (24)城鄉教育一體化視域下農村小規模學校問題研究 于海英 秦玉友
      • (29)教育均衡視角下城鄉家庭義務教育投資的比較研究——基于后繳費時代的調查分析 侯小兵 張學敏
      • 院校改革與發展
      • (34)學校發展規劃的理論構架分析 孫軍 程晉寬
      • (41)我國大學的生態定位 張陽
      • (47)高校行政化的勞動關系學分析 江永眾
      • (52)地方院校產學研合作的定位、模式與對策 韓影 李三喜 齊偉
      • (56)以大學聯盟為平臺推進協同創新的實踐探索 蔣華林 饒勁松
      • (60)地方本科院校構建現代大學制度的價值訴求 沈愛琴 吳剛
      • 教育發展戰略規劃
      • (64)城市大學的國內發展環境——以副省級城市綜合大學為例 儲著斌
      • (70)建設高教強國:制度環境的角度 王驥 吳立保
      • 教學管理
      • (74)大工程觀教育理念下的工程文化育人模式研究與探索 閆廣平
      • (79)我國基礎教育體育課程價值分析 范巍 馬云鵬
      • (83)中國高校創業教育研究22年回顧與啟示 趙金華 孫迎光
      • (89)創新人才培養模式提升高校服務區域經濟能力——大連交通大學復合型軟件人才培養模式的研究和實踐 葛繼平 黃明 梁旭 林莉 董長宏
      • (92)從NSSE-CHINA看我國高等教育質量保障 楊倩
      • (95)轉型后??茖哟螌W前教育專業建設存在的問題與對策 關青
      • (99)知識管理視角下社會性軟件在教學中的應用——以大學英語聽力為例 徐瑩
      • 職業教育
      • (103)示范性高職院校核心競爭力培育與評價機制 張洪春 王斌
      • (107)基于效度分析的職業教育政策監測體系研究 董天鵝
      • 比較教育
      • (110)美國教師資格認證制度價值取向的“矛盾性”及其啟示 秦立霞
      • (115)美國學前教育質量保障體系架構摭探 趙彥俊
      • (120)高等教育與經濟社會的互動:紐約高校與企業合作的經驗及啟示 孔令帥
      • (124)21世紀英國高中課程改革的特征與影響 顧鈞 顧俊
      • (F0002)撫順市四方高級中學

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